Curriculum Vitae
Informação pessoal
Nome: Filomena Faustino
Telefone Móvel: 91 986 75 65 W.351.21.351 32 00
Correio electrónico ffaustino@quaternaire.pt (W) ffscalabis@hotmail.com (pessoal)
Nacionalidade e Naturalidade: Portuguesa e Angolana
Data de nascimento: 10-02-65
Experiência profissional
Desde 1995
Nome e endereço do empregador Quaternaire Portugal – Consultoria para o Desenvolvimento, SA.
http://www.quaternaire.pt/
Tipo de empresa ou sector: Consultoria
Função ou cargo ocupado: Consultora Coordenadora
Principais actividades e responsabilidades: Consultoria e coordenação de projectos nas áreas do emprego, educação e formação, desenvolvimento social e avaliação.
Nome e endereço do empregador Quaternaire Portugal – Consultoria para o Desenvolvimento, SA.
http://www.quaternaire.pt/
Tipo de empresa ou sector: Consultoria
Função ou cargo ocupado: Consultora Coordenadora
Principais actividades e responsabilidades: Consultoria e coordenação de projectos nas áreas do emprego, educação e formação, desenvolvimento social e avaliação.
1994/1996
Nome e endereço do empregador: Centro de Formação Profissional de Artes Gráficas e Multimédia, IEFP, Amadora
Tipo de empresa ou sector: Centro de Formação Profissional
Função ou cargo ocupado: Formadora
Principais actividades e responsabilidades: Formadora da disciplina “Qualidade e o seu Controlo”
1994/1995
Nome e endereço do empregador: Fábrica Auto-Europa (Ford/Volkswagen)
Tipo de empresa ou sector: Indústria Automóvel
Função ou cargo ocupado: Formadora do CEQUAL
Principais actividades e responsabilidades: Formadora dos módulos “Ferramentas Básicas da Qualidade e “Sensibilização às Normas ISO 9000”
Nome e endereço do empregador: Centro de Formação Profissional de Artes Gráficas e Multimédia, IEFP, Amadora
Tipo de empresa ou sector: Centro de Formação Profissional
Função ou cargo ocupado: Formadora
Principais actividades e responsabilidades: Formadora da disciplina “Qualidade e o seu Controlo”
1994/1995
Nome e endereço do empregador: Fábrica Auto-Europa (Ford/Volkswagen)
Tipo de empresa ou sector: Indústria Automóvel
Função ou cargo ocupado: Formadora do CEQUAL
Principais actividades e responsabilidades: Formadora dos módulos “Ferramentas Básicas da Qualidade e “Sensibilização às Normas ISO 9000”
1993 (6 meses)
Nome e endereço do empregador: Portucel – Embalagem, SA., em Albarraque
Tipo de empresa ou sector: Fabricação de embalagens em cartão canelado
Função ou cargo ocupado: Estágio Curricular de fim de curso
Principais actividades e responsabilidades: Projecto de investigação “Análise das situações de trabalho e posições estratégicas da organização: identidades culturais face às situações de mudança” e acompanhamento do processo de organização e implementação de Sistemas de Garantia da Qualidade (Normas NP ISO 9000), que visava a certificação desta empresa.
Formação académica e profissional
Datas (de – até) - 2007/08
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: ISCTE
Designação da qualificação atribuída: Reingresso no Mestrado para efeitos de elaboração de tese de dissertação (2007).
Nome e endereço do empregador: Portucel – Embalagem, SA., em Albarraque
Tipo de empresa ou sector: Fabricação de embalagens em cartão canelado
Função ou cargo ocupado: Estágio Curricular de fim de curso
Principais actividades e responsabilidades: Projecto de investigação “Análise das situações de trabalho e posições estratégicas da organização: identidades culturais face às situações de mudança” e acompanhamento do processo de organização e implementação de Sistemas de Garantia da Qualidade (Normas NP ISO 9000), que visava a certificação desta empresa.
Formação académica e profissional
Datas (de – até) - 2007/08
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: ISCTE
Designação da qualificação atribuída: Reingresso no Mestrado para efeitos de elaboração de tese de dissertação (2007).
Datas (de – até) 2006/07 (Nov. a Maio)
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: Gabinete do Parlamento Europeu
Designação da qualificação atribuída: IX Seminário de Estudos Europeus
Principais disciplinas/competências profissionais:
Direito Comunitário
Politica Agrícola Comum
Política Comum das Pescas
Política Social
Política Regional
Política Comercial/concorrência
Politica Industrial
Política do Ambiente
Politica de Cooperação
Educação e Formação Profissional
Politicas de investigação e inovação
Sistemas políticos europeus
Identidades nacionais
A cidadania europeia
A Estratégia de Lisboa
Que modelos para o futuro da Europa?
Pode a Europa viver sem Constituição?
Classificação obtida: 14 Valores
Datas (de – até) 1994/1995
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: ISCTE
Designação da qualificação atribuída: Pós-Graduação em Políticas e Gestão de Recursos Humanos
Principais disciplinas/competências profissionais:
As condições envolventes das políticas e gestão de recursos humanos.
Diagnóstico e prospectiva sobre o mercado de trabalho.
Política de emprego.
Política de ensino-formação.
Políticas de acompanhamento de processos de reconversão.
Métodos e técnicas aplicadas às políticas e gestão de recursos humanos
Classificação obtida: 15 Valores
Datas (de – até) – 1988/1993
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: Universidade Autónoma de Lisboa
Designação da qualificação atribuída: Licenciatura em Sociologia com especialização em Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho
Principais disciplinas/competências profissionais:
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: Gabinete do Parlamento Europeu
Designação da qualificação atribuída: IX Seminário de Estudos Europeus
Principais disciplinas/competências profissionais:
Direito Comunitário
Politica Agrícola Comum
Política Comum das Pescas
Política Social
Política Regional
Política Comercial/concorrência
Politica Industrial
Política do Ambiente
Politica de Cooperação
Educação e Formação Profissional
Politicas de investigação e inovação
Sistemas políticos europeus
Identidades nacionais
A cidadania europeia
A Estratégia de Lisboa
Que modelos para o futuro da Europa?
Pode a Europa viver sem Constituição?
Classificação obtida: 14 Valores
Datas (de – até) 1994/1995
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: ISCTE
Designação da qualificação atribuída: Pós-Graduação em Políticas e Gestão de Recursos Humanos
Principais disciplinas/competências profissionais:
As condições envolventes das políticas e gestão de recursos humanos.
Diagnóstico e prospectiva sobre o mercado de trabalho.
Política de emprego.
Política de ensino-formação.
Políticas de acompanhamento de processos de reconversão.
Métodos e técnicas aplicadas às políticas e gestão de recursos humanos
Classificação obtida: 15 Valores
Datas (de – até) – 1988/1993
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: Universidade Autónoma de Lisboa
Designação da qualificação atribuída: Licenciatura em Sociologia com especialização em Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho
Principais disciplinas/competências profissionais:
Teorias sociológicas
Sociologia do trabalho
Sociologia das organizações
Sociologia da Educação
Comportamento organizacional
Relações profissionais
Economia Social
Classificação obtida:14 Valores
Datas (de – até) - 1999
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: ANJE, Associação de Jovens Empresários.
Designação da qualificação atribuída: Curso de Aperfeiçoamento técnico-pedagógica de formadores.
Datas (de – até) - 1995
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: Portucel Embalagem, S.A
Designação da qualificação atribuída: Técnicas de auditoria interna no âmbito da qualidade.
Datas (de – até) – 1993/94
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: CIDEC
Designação da qualificação atribuída: Curso de gestão da Formação (240 horas)
Principais disciplinas/competências profissionais:
Técnicas em gestão de recursos humanos
Planeamento e Programação da Formação
Avaliação e Acompanhamento da formação.
Datas (de – até) – 1993/94
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: CEQUAL – Centro de Formação Profissional para a Qualidade.
Designação da qualificação atribuída: Curso de formação de formadores na área da qualidade (120 horas)
Sociologia do trabalho
Sociologia das organizações
Sociologia da Educação
Comportamento organizacional
Relações profissionais
Economia Social
Classificação obtida:14 Valores
Datas (de – até) - 1999
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: ANJE, Associação de Jovens Empresários.
Designação da qualificação atribuída: Curso de Aperfeiçoamento técnico-pedagógica de formadores.
Datas (de – até) - 1995
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: Portucel Embalagem, S.A
Designação da qualificação atribuída: Técnicas de auditoria interna no âmbito da qualidade.
Datas (de – até) – 1993/94
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: CIDEC
Designação da qualificação atribuída: Curso de gestão da Formação (240 horas)
Principais disciplinas/competências profissionais:
Técnicas em gestão de recursos humanos
Planeamento e Programação da Formação
Avaliação e Acompanhamento da formação.
Datas (de – até) – 1993/94
Nome e tipo da organização de ensino ou formação: CEQUAL – Centro de Formação Profissional para a Qualidade.
Designação da qualificação atribuída: Curso de formação de formadores na área da qualidade (120 horas)
Conhecimento de línguas
Primeira língua: Português
Primeira língua: Português
Francês
Compreensão escrita - Boa
Compreensão escrita - Elementar
Expressão oral - Elementar
Inglês
Compreensão escrita - Boa
Compreensão escrita - Boa
Expressão oral – Boa
Compreensão escrita - Boa
Compreensão escrita - Boa
Expressão oral – Boa
Espanhol
Compreensão escrita - Boa
Compreensão escrita - Elementar
Expressão oral - Razoável
Aptidões e competências sociais
- Adopção de atitudes facilitadoras de diálogo, mobilização de contributos/sugestões e de pessoas, de favorecimento do espírito de iniciativa e assumpção de responsabilidades
- Trabalhar em Equipa
- Iniciativa, identificação de oportunidades, liderança e dinamismo
- Adaptabilidade e flexibilidade para ajustar as actividades/iniciativas em função de novos indicadores e constrangimentos.
Competências que resultam da experiência de participação em iniciativas de intervenção cívica e desportiva.
Aptidões e competências de organização
- Pesquisa, selecção e análise de informação de fontes qualitativas e quantitativas.
- Elaboração do orçamento de projectos/iniciativas e controlo e avaliação a sua execução.
- Coordenação e gestão de projectos e distribuição e organização do trabalho, de forma participada, pela equipa de projecto/parceria
- Monitorização e a avaliação da execução de indicadores física e financeira dos projectos/iniciativas
- Redefinição do projecto/parceria em função dos resultados da monitorização e avaliação.
- Implementação de um sistema de gestão da qualidade através das normas ISO 9000 (Certificação de Empresas e Gestão da Qualidade).
Competências que resultam da experiência profissional e da participação e coordenação de iniciativas cívicas e desportivas.
Aptidões e competências técnicas
Compreensão escrita - Boa
Compreensão escrita - Elementar
Expressão oral - Razoável
Aptidões e competências sociais
- Adopção de atitudes facilitadoras de diálogo, mobilização de contributos/sugestões e de pessoas, de favorecimento do espírito de iniciativa e assumpção de responsabilidades
- Trabalhar em Equipa
- Iniciativa, identificação de oportunidades, liderança e dinamismo
- Adaptabilidade e flexibilidade para ajustar as actividades/iniciativas em função de novos indicadores e constrangimentos.
Competências que resultam da experiência de participação em iniciativas de intervenção cívica e desportiva.
Aptidões e competências de organização
- Pesquisa, selecção e análise de informação de fontes qualitativas e quantitativas.
- Elaboração do orçamento de projectos/iniciativas e controlo e avaliação a sua execução.
- Coordenação e gestão de projectos e distribuição e organização do trabalho, de forma participada, pela equipa de projecto/parceria
- Monitorização e a avaliação da execução de indicadores física e financeira dos projectos/iniciativas
- Redefinição do projecto/parceria em função dos resultados da monitorização e avaliação.
- Implementação de um sistema de gestão da qualidade através das normas ISO 9000 (Certificação de Empresas e Gestão da Qualidade).
Competências que resultam da experiência profissional e da participação e coordenação de iniciativas cívicas e desportivas.
Aptidões e competências técnicas
[Com computadores, tipos específicos de equipamento, máquinas, etc]
Utilização de ferramentas Excel, Word, Power Point e SPSS), adquiridas em contexto de trabalho e através da frequência de alguns cursos de formação profissional e de cadeiras intra-curriculares no âmbito da licenciatura e da pós-graduação frequentada.
Outras aptidões e competências
- Criação de um observatório on line sobre adopção.
- Produção dos seus conteúdos
- Produção e gestão de conteúdos do site.
- Organização de encontros, seminários e conferências.
- Dinamização e intervenção em workshops, seminários e conferências.
Carta(s) de condução: Nível B.
Informação Adicional
Actividade de carácter cívica e associativa:
- 2005 -…- Coordenação do Observatório on line sobre adopção “Opção+adopção” – http://www.opcaoadopcao.org/
- 2005 - …- , Membro da Direcção da Colo – Associação Portuguesa de Apoio à Adopção.
- 1993, Membro do Secretariado da APSIOT – Associação Portuguesa de Profissionais de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho
- 1992, Colaboração na organização e secretariado do V Encontro de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho com o tema “Organizações, emprego, condições de trabalho”
- 1991/1992, Membro da Direcção da SALP – Sociedade Africanológica de Língua Portuguesa
- Membro da Direcção do NVLNSS – Núcleo de Voleibol do Liceu Nacional Sebastião e Silva, em Oeiras. Jogadora de voleibol federado durante 10 anos.
Principais Trabalhos Realizados:
Utilização de ferramentas Excel, Word, Power Point e SPSS), adquiridas em contexto de trabalho e através da frequência de alguns cursos de formação profissional e de cadeiras intra-curriculares no âmbito da licenciatura e da pós-graduação frequentada.
Outras aptidões e competências
- Criação de um observatório on line sobre adopção.
- Produção dos seus conteúdos
- Produção e gestão de conteúdos do site.
- Organização de encontros, seminários e conferências.
- Dinamização e intervenção em workshops, seminários e conferências.
Carta(s) de condução: Nível B.
Informação Adicional
Actividade de carácter cívica e associativa:
- 2005 -…- Coordenação do Observatório on line sobre adopção “Opção+adopção” – http://www.opcaoadopcao.org/
- 2005 - …- , Membro da Direcção da Colo – Associação Portuguesa de Apoio à Adopção.
- 1993, Membro do Secretariado da APSIOT – Associação Portuguesa de Profissionais de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho
- 1992, Colaboração na organização e secretariado do V Encontro de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho com o tema “Organizações, emprego, condições de trabalho”
- 1991/1992, Membro da Direcção da SALP – Sociedade Africanológica de Língua Portuguesa
- Membro da Direcção do NVLNSS – Núcleo de Voleibol do Liceu Nacional Sebastião e Silva, em Oeiras. Jogadora de voleibol federado durante 10 anos.
Principais Trabalhos Realizados:
Avaliação de Programas, Medidas, Projectos e Parcerias de Emprego e Formação
- Estudo de avaliação do II Plano Nacional Contra a Violência Doméstica, Comissão para a Igualdade de Género (ex-CIDM), 2007 (em curso)
[coordenação e redacção de relatórios]
- Estudo de avaliação do Impacte a Formação dos Activos Empregados beneficiários de Acções Financiadas pelo FSE, IGFSE, 2006 (em curso)
- Estudo de avaliação do Impacte das Acções Financiadas pelo FSE na inserção e empregabilidade dos beneficiários, IGFSE, 2006 (em curso)
- Estudo de Avaliação do Sistema de Aprendizagem em Portugal, IEFP, 2006 (em curso)
- Estudo de Avaliação do Projecto EQUAL “Responsibility – Investing on diversity” (projecto de responsabilidade social), 2006 (em curso)
[coordenação e redacção dos relatórios)
- Estudo de Avaliação das competências municipais no âmbito da acção social”, Associação Nacional de Municípios Portugueses, 2006.
[trabalho de terreno aos municípios]
- Estudo de avaliação do Programa Operacional da Região do Algarve do QCA III - 2000-2006 – (Componente Fundo Social Europeu) , CCDR do Algarve, 2005.
- Estudo de avaliação do Projecto Envolver + Incluir Todos”, no âmbito do POEFDS, Rede Europeia Anti-Pobreza (REAPN), 2004.
- Estudo de avaliação intercalar do Programa Operacional da Região Centro, Comissão de Coordenação da Região Centro, 2003 (em parceria com CEDRU/QUASAR).
- Estudo de avaliação da parceria transnacional (Loures, França e Espanha), no âmbito de um projecto EQUAL, 2002-2004.
[coordenação e redacção integral de relatórios]
- Estudo de Avaliação de Impacto da Estratégia Europeia para o Emprego na criação de Emprego e na Reconversão do Tecido Empresarial em Portugal, DEPP/MTS, 2001.
- Estudo de Avaliação da “Rede Regional para o Emprego da Arte e da Pedra (Alentejo)” encomendado pela Direcção Geral de Emprego e Formação Profissional do MTS, 2000.
[redacção de alguns capítulos do relatório]
- Estudo de Avaliação da Medida "Formação e Educação" do PAMAF, QCA II / Comissão de Coordenação do Fundo Social Europeu, 1999.
[redacção de alguns capítulos do relatório]
- Estudo de Avaliação do "Programa Piloto Formação para as PME", QCA II / Comissão de Coordenação do Fundo Social Europeu, 1998.
[redacção de alguns capítulos do relatório]
- Estudo de Avaliação "Programa Integrado de Formação para a Modernização da Administração Pública" (avaliação intercalar), QCA II – 1994/99/ Gabinete do Secretário de Estado da Administração Pública, 1997.
[redacção de alguns capítulos do relatório]
- Estudo de Avaliação "PO 10 - Formação Profissional para a Inserção de Jovens na Vida Activa", no âmbito do QCA I/ OEFP, 1996.
[redacção de alguns capítulos do relatório]
Avaliação de Candidaturas
- Avaliação de candidaturas ao Programa Leonardo da Vinci (medida Mobilidade), Agência Nacional do Programa Sócrates e Leonardo, Maio 2007.
Programas Funcionais
- Programa Funcional do Parque Ambiental de Santa Margarida (Constância), 2001.
[redacção de alguns capítulos do relatório]
Estudos de Diagnóstico e Prospectivos
- Estudo de Diagnóstico de Necessidades de Formação de apoio à intervenção formativa do Instituto de Soldadura e Qualidade, ISQ, 2007.
[coordenação e redacção de relatórios]
- Estudo de Diagnóstico de Necessidades de Formação para o Sector da Saúde, DGS, 2007 (em curso)
[coordenação e redacção de relatórios]
[coordenação e redacção de relatórios]
- Plano Estratégico de formação para o sector do comércio e serviços, Confederação do Comércio e Serviços de Portugal, 2006 (em curso)
[realização de trabalho de terreno: entrevistas aos municípios]
[realização de trabalho de terreno: entrevistas aos municípios]
- Toxicodependência no concelho da Trofa – Práticas, perfis, percursos e intervenções”, Câmara Municipal da Trofa (em curso)
[coordenação e redacção de relatórios]
[coordenação e redacção de relatórios]
- "Estudo Prospectivo, perfis profissionais e diagnóstico de necessidades de formação do sector/domínio de actividades artesanais, INOFOR, 2005.
[Redacção dos capítulos III. Dinâmica dos empregos e evolução das qualificações no sector das actividades artesanais”; IV. Diagnóstico de necessidades de formação e pistas para a reorientação da formação profissional (levantamento e caracterização da oferta formativa, das necessidades de competências à necessidades de formação e outras estratégias de resposta às necessidades de competências) e Fichas de perfis profissionais do sector (separata)
[Redacção dos capítulos III. Dinâmica dos empregos e evolução das qualificações no sector das actividades artesanais”; IV. Diagnóstico de necessidades de formação e pistas para a reorientação da formação profissional (levantamento e caracterização da oferta formativa, das necessidades de competências à necessidades de formação e outras estratégias de resposta às necessidades de competências) e Fichas de perfis profissionais do sector (separata)
- Estudo “Sector da Informação e Comunicação - Evolução das Qualificações e Diagnóstico das Necessidades de Formação", IQF, 2005.
[Redacção dos capítulos III. Dinâmica dos empregos e evolução das qualificações no sector”; IV.
- Diagnóstico de necessidades de formação e pistas para a reorientação da formação profissional (levantamento e caracterização da oferta formativa, das necessidades de competências à necessidades de formação e outras estratégias de resposta às necessidades de competências) e Fichas de perfis profissionais do sector (separata)
- ”O sector dos conteúdos em Portugal - Evolução das Qualificações e Diagnóstico das Necessidades de Formação", IQF, 2005.
[Redacção dos capítulos III. Dinâmica dos empregos e evolução das qualificações no sector”; IV.
[Redacção dos capítulos III. Dinâmica dos empregos e evolução das qualificações no sector”; IV.
- Diagnóstico de necessidades de formação e pistas para a reorientação da formação profissional (levantamento e caracterização da oferta formativa, das necessidades de competências à necessidades de formação e outras estratégias de resposta às necessidades de competências) e Fichas de perfis profissionais do sector (separata)
- “Sistema de monitorização do comportamento de empresas” (Observatório de Empresas), desenvolvido no âmbito do Projecto Dinamização Empresarial de Loures, financiado pelo PIC EQUAL, 2004.
(Coordenação e redacção do Estudo]
(Coordenação e redacção do Estudo]
- “Carta de competências do Empreendedor”, desenvolvido no âmbito do Projecto Dinamização Empresarial de Loures, financiado pelo PIC EQUAL, 2004.
(Coordenação e redacção integral do Estudo]
(Coordenação e redacção integral do Estudo]
- Estudo de “Diagnóstico de necessidades de formação das chefias intermédias do sector do comércio”, no âmbito do Programa Nacional de Qualificação de Chefias Intermédias (PRONACI), Associação Empresarial de Portugal, 2003.
(Coordenação e redacção integral do Estudo]
- “Que aposta para o ensino superior em Lamego”, Câmara Municipal de Lamego, 2002.
Estudo Sócio-Económico para o Concelho de Loures, Câmara Municipal de Loures, 2002.
Estudos de Caracterização para o PDM – Plano Director Municipal, de Viana do Castelo, 1999/2000.
- "Evolução das Qualificações e Diagnóstico das Necessidades de Formação" — Sector das Madeiras e suas Obras, INOFOR – Instituto para a Inovação da Formação”, 1998/99.
- Estudo sobre a "Relação entre a Escola e o Mercado de Emprego Envolvente", OEFP, 1998/99. - Estudo Prospectivo/Estratégias para a Formação para o Sector da Agricultura, associado ao estudo de avaliação da Medida Educação e Formação do PAMAF, 1999.
- "Caracterização da População Activa e do Emprego e Diagnóstico de Necessidades de formação Profissional das Freguesias da Sé e de São Nicolau", Fundação para o Desenvolvimento da Zona Histórica do Porto, 1997.
- “Estudo sobre “O problema da adaptação/ reinserção profissional dos adultos pouco escolarizados”, OEFP – O Observatório de Emprego e Formação Profissional, 1997.
- Estudo "Oportunidades e Constrangimentos da Economia e Recursos Locais", Fundação para o Desenvolvimento do Vale de Campanhã, 1997.
Trabalho em Parceria/ em Rede
- Projecto em parceria ”Dinamização Empresarial de Loures” (Quaternaire Portugal, CM. de Loures, CEV- Engenharia do Valor e ANDC – Associação Nacional de Direito ao Crédito), desenvolvido no âmbito do EQUAL, 2002-2004.
Programas Funcionais
- Programa funcional do Parque Ambiental de Santa Margarida (Constância), 2001.
Planeamento Estratégico: Reordenamento da rede educativa
- Carta Educativa do Concelho de Lagos, Câmara Municipal de Lagos, 2006.
[coordenação e redacção de alguns capítulos do relatório]
Carta Educativa do Concelho de Proença-a-Nova, Câmara Municipal de Proença-a-Nova (em curso)
[coordenação e redacção de relatório]
[coordenação e redacção de relatório]
- Cartas Educativas dos Concelhos do Vale do Minho” (Paredes de Coura, Valença, Caminha, Vila Nova de Cerveira, Melgaço e Monção), Associação de Municípios do Vale do Minho, 2005.
[co-coordenação e redacção de alguns capítulos de relatórios: oferta de educação e formação]
[co-coordenação e redacção de alguns capítulos de relatórios: oferta de educação e formação]
Planeamento Estratégico: Intervenção de âmbito organizacional e social
- Plano Estratégico de Intervenção de Setúbal no âmbito do PROQUAL, Câmara Municipal de Setúbal, 2002.
- Plano Estratégico de Desenvolvimento da Associação de Municípios da Cova da Beira, A. M. da Cova da Beira, 2000.
Organização, Montagem e Coordenação de Formação/ Engenharia da Formação
- Projecto de formação de "Consultores para a Indústria"/ Associação Industrial Portuense, 1997.
- Projecto de formação "Agentes de Desenvolvimento Empresarial"/ Associação Industrial Portuense - 1996
- Montagem e realização de uma acção de formação contínua, de especialização e/ou qualificação, de nível pós- superior para o ISSP – Instituto de Superior de Serviço Social do Porto, 1999.
Publicações
Figueiredo, António (coord.), Faustino, Filomena e outros: "Estudo de avaliação dos apoios à criação do próprio emprego por desempregados subsidiados", Cadernos de Emprego e Relações de Trabalho 04, Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social Direcção-Geral do Emprego e das Relações de Trabalho, 2006
Babo, Elisa (coord.), Faustino, Filomena e outros: O sector dos serviços de informação e comunicação em Portugal – evolução das qualificações e diagnóstico das necessidades de formação, nº 28, IQF, 2006.
[Redacção dos capítulos III. Dinâmica dos empregos e evolução das qualificações no sector dos serviços de informação e comunicação”; IV. Diagnóstico de necessidades de formação e pistas para a reorientação da formação profissional (levantamento e caracterização da oferta formativa, das necessidades de competências à necessidades de formação e outras estratégias de resposta às necessidades de competências) e Fichas de perfis profissionais do sector (separata)
Babo, Elisa (coord.), Faustino, Filomena e outros: A indústria de conteúdos em Portugal – evolução das qualificações e diagnóstico das necessidades de formação, nº 28, IQF, 2006.
[Redacção dos capítulos III. Dinâmica dos empregos e evolução das qualificações no sector dos conteúdos”; IV. Diagnóstico de necessidades de formação e pistas para a reorientação da formação profissional (levantamento e caracterização da oferta formativa, das necessidades de competências à necessidades de formação e outras estratégias de resposta às necessidades de competências) e Fichas de perfis profissionais do sector (separata)
[Redacção dos capítulos III. Dinâmica dos empregos e evolução das qualificações no sector dos conteúdos”; IV. Diagnóstico de necessidades de formação e pistas para a reorientação da formação profissional (levantamento e caracterização da oferta formativa, das necessidades de competências à necessidades de formação e outras estratégias de resposta às necessidades de competências) e Fichas de perfis profissionais do sector (separata)
Portugal, José, Faustino, Filomena e Outros: "O sector das actividades artesanais em Portugal", Ed. IQF, 2006.
[Redacção dos capítulos III. Dinâmica dos empregos e evolução das qualificações no sector das actividades artesanais”; IV. Diagnóstico de necessidades de formação e pistas para a reorientação da formação profissional (levantamento e caracterização da oferta formativa, das necessidades de competências à necessidades de formação e outras estratégias de resposta às necessidades de competências) e Fichas de perfis profissionais do sector (separata)
Faustino, Filomena e outros: Questões, Metodologias e Etapas na Construção de um Sistema de Monitorização e Avaliação do Trabalho em Parceria – Contributo para a consolidação de um roteiro para a monitorização e avaliação do trabalho em parceria -, Revista Sociedade e Trabalho nº 23/24, Ed. Ministério do Trabalho e da Solidariedade, 2004.
Faustino, Filomena e Outros: Territorialização de Políticas de Emprego e Formação – o caso da Rede Regional da Arte e da Pedra/Alentejo como ponto de partida para uma reflexão alargada sobre o papel das Redes Regionais para o Emprego, Revista Sociedade e Trabalho nº 12/13, Ed. Ministério do Trabalho e da Solidariedade, 2001.
Correia, Clara (coord.); Faustino, Filomena, “Avaliação da Rede Regional para o Emprego da Arte da Pedra – Alentejo”, Ed. DGEFP, 2000
Faustino, Filomena e Outros, “Relação entre a escola e o mercado de emprego envolvente – uma problemática em permanente evolução”, Revista Sociedade e Trabalho, nº 10, Ed. Ministério do Trabalho e da Solidariedade, 2001
Correia, Clara (coord); Faustino, Filomena, e Outros, “Evolução das Qualificações e Diagnóstico de Necessidades de Formação do Sector das Madeiras e Suas Obras em Portugal”, Ed. INOFOR, 2000.
Correia, Clara (coord.); Faustino, Filomena, e Outros, “Relação entre a Escola e o Mercado de Emprego Envolvente”, Colecção Estudos e Análises nº 7, Ed. OEFP, 1999.
Imaginário, Luís (coord); Faustino, Filomena; e outros “O problema da adaptação/Reinserção Profissional dos adultos pouco escolarizados”, Estudos e Análises, nº 4, Ed. OEFP, 1998.
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